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31.
对图书馆员继续教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
成爱萍 《图书馆学刊》2003,25(Z1):94-95
21世纪的图书馆员面临着许多挑战.他们必须坚持继续学习,充实自己,以适应新形势的需要.文章论述了图书馆馆员继续教育的必要性、主要内容,以及途径和方法.  相似文献   
32.
图书馆学研究专门方法判断标准辨析   总被引:11,自引:0,他引:11  
从20世纪80年代以来,图书馆学界对图书馆学方法论的研究取得了很大进展。但对方法论的体系和内容,以及专门方法的表述和判断标准有着不同的观点。本文认为层次说更具有理论体系构建的意味,有利于建立科学的图书馆学方法论体系;专门方法的判断标准是①体现图书馆学的学科规定性;②具有认识价值的独特性,两个方面相互联系共同构成判断标准的完整内容。  相似文献   
33.
34.
试论网络信息的分类   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络信息是指通过网络传播的所有信息的总和,由于互联网络的特点,网络信息也具有一些普通信息所不具备的特点;对网络信息进行分类具有重要的意义,并且必须充分考虑网络信息的特点和信息利用的需要,选取适当的分类标准作为依据。  相似文献   
35.
王星 《档案时空》2003,(6):11-12
一、档案文献鉴辨学释义 档案文献鉴辨学,又称档案考据学,是从考据学发展而来的,为了区别于原有的考据学,而将之命名为档案文献鉴辨学。 档案文献鉴辨学,是以历史的观点考察伪误档案产生的原因及其造成的危害,总结运用传统的经验方法并结合现代化的  相似文献   
36.
37.
OCLC检索功能的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
OCLC 的成功与其丰富多样、灵活实用的检索功能息息相关,而检索功能是实现是以丰富的检索语言、灵活的检索方法和完善的检索服务为基础的,文章对这三个方面进行了深入分析。  相似文献   
38.
39.
40.
索引文摘研究的新进展——《现代索引文摘法》评介   总被引:1,自引:0,他引:1  
从三个方面,论述了《现代索引文摘法》的学术特色。  相似文献   
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